Röjning

Slyröjningen skedde förra söndagen. En hel del föräldrar dök upp klockan 13 och under Mikaels ledning gjorde vi en lätt röjning på tomten. All hassel lät vi stå kvar liksom större björkar och andra träd. Mindre granar tog vi ner. Under de två timmar jag hann vara med röjde vi ungefär en fjärdedel av tomten. Vi gjorde allt jobbet för hand, det vill säga vi använde inga maskiner för att minimera onödiga skador på naturen, onödigt buller och onödiga utsläpp. Att gå på gym den dagen kändes nog inte av nöden:)

Genom att göra endast en lätt röjning till en början går det lättare att se var byggnaderna kommer att hamna och då man vet det gör man en kraftigare röjning där det behövs.

Hanski

Skördefesten

Den 17-18 september deltog vi från barnträdgården i Skördefesten. Vi befann oss ute på Herrö på gården Jungfrun där vi hade vår Waldorfbutik. Föräldrarna, barnen och personalen har tillsammans tillverkat produkterna vi sålde. I Waldorfbutiken kunde man köpa stickade kaniner och sockor, virkade väskor och korgar, lavendelpåsar, förkläden, dockor, trädjur, virkade kronor, träbilar, torkade äppelringar, knäckebröd m.m.
Ett barn hade själv hittat på ett lotteri där alla vann ett pris, vilket var mycket populärt!
Tack till alla som hjälp till med marknaden och hoppas att det blir fler marknader som vi kan delta i!

Paulina

Öppna gårdar

Föreningen befinner sig på Jungfrun under evenemanget Öppna gårdar nu på fredag och lördag.
Kom och hälsa på oss!

Naturinventering

I måndags, den 7 juni samlades en stor del av föräldrarna i föreningen för att göra en inventering av tomten som Mariehamns stad har reserverat för oss att bygga en skola på. Vi skulle pricka in på en karta vilka träd som växer där, hur marken är beskaffad o.s.v. Vi började med att äta lite och diskutera hur vi skulle göra, det är det vi gör på bilden. Att ha en naturvårdslärare i gruppen var definitivt en fördel. Tomten består av blandskog, tallar, gran, björk och sly. Orkideér växer där och någon ovanlig ormbunke fick vi veta. Och ormbär, de skall man inte äta. Vi delade upp oss i fem grupper och rätt snabbt hade vi fyllt i våra kartor. Det blev en trevlig kväll och nu blev jag en erfarenhet rikare igen.

Hanski

Cirkus

Fredagen den fjärde juni bjöd barnen i barnträdgården på cirkus. Hela veckan hade de förberett sig och var sprickfärdiga av spänning när det väl blev fredag. Barnen bjöd på cirkuskonster med glädje och engagemang. Extranummer utfördes. Sedan bjöds alla, publik, anställda och barn på saft/kaffe och tårtor och andra godheter. Det var första gången jag smakade på granskottssaft! Sedan bildade föräldrar och personal en äreport och sjöng Den blomstertid medan barnen gick igenom. Efter det var det utdelning av det barnen ritat under året, stora högar teckningar delades ut och barnen fick en present. Jag är glad att jag inte missade dethär tillfället. Det blev en bra avslutning på terminen.

Hanski

Talka

Hej.
Måndagen den 7 juni klockan 17 är det talka på tomten där den nya skolan skall byggas. Tomten på 4700 kvadratmeter skall inventeras så vi vet vad där finns; våtmark, sand, berg etc.

Tomten finns vid Berghöjdens lekpark, norr om Gullåsen. Adressen är Östra stenliden 3 (sväng höger vid Esons på Uppgårdsvägen).
Hoppas ni hittar!

Hjärtligt välkomna!!
Hanski

Vårtalka

I kväll hade vi talka på barnträdgården. Vi skulle göra gården vårfin. Vi krattade löv, kapade grenar, grävde i grönsakslandet, siktade sanden i sandlådan och flyttade på stenplattor som legat lite opassligt till. Vi var rätt många på plats och barnen hade de flesta med. De sprang som vanligt omkring och lekte och klättrade i träden. Efter någon timme fick barnen saft och fruktkompott. Kvällssolen lyste och det blev varmt att arbeta. Jag tror vi fick en hel del gjort med gemensamma krafter.

Hanski

Vårmöte på Pettas

Vårmöte hålls söndagen 23 maj klockan 16 i Pettas bageri i Geta. Hoppas att många kommer. Ifall bokslutet av en eller annan anledning inte blir klart till dess så för det bli en vårfest där istället! Hanski skall visa bilder från järnaresan.

Väl mött!

Hanski

Resan till Järna. Del 4.

Endast fem-tio minuters bilväg från Örjanskolan ligger Solvikskolan. Tänk att waldorfskolor kan ligga så tätt! Solvikskolan har cirka 150 elever och firade just sitt 20-års jubileum. Solvikskolan innehåller grundskola, 1-9 klass, som arbetar enligt Waldorfkursplanen och gymnasium, 10-12 klass, med specialutformat estetiskt program. Den är alltså inte en så renodlad waldorfskola som Örjanskolan. Detta upplägg hade bl.a. den fördelen att poängen för kurserna var direkt kompatibla då man sökte vidare till andra skolor och universitet. Vi visades runt på skolan av AnnaLena och hennes dotter som gått i skolan, alla klasserna. Det gav en oss möjlighet att ställa frågor direkt till en elev. En elev som var både kunnig, engagerad och verbal. Vi tyckte om det vi såg på skolan, som låg i en brant sluttning i ett naturreservat. Tiden flög och efter en timme måste i vi sticka därifrån för att hinna till kvällsfärjan hem.

Hanski

Resan till Järna. Del 3

Maria Eloranta, kursansvarig för Steinerhögskolan, slöt sig till oss och berättade om waldorfpedagogik. När vi diskuterat och tagit del av hur en del av skolarbetet rent praktiskt går till började vår tid ta slut så vi tackade vår värdinna Lena för att hon ville visa oss skolan och vi promenerade iväg. Vi hade lite tid på oss att besöka butiken Robygge. Det var ett ställe där jag hade kunnat spendera hela dagen med att titta på alla böcker de sålde. Där fanns så mycket att titta på, färgkritor, färgpigment, dockar, tvålar och en massa annat. Men klockan tickade och skulle vi ännu hinna med ett besök på Solvikskolan så fick vi lämna Robygge till största delen outforskat. Men det står ju kvar för ett senare besök.

Hanski

Resan till Järna. Del 2.

Efter att vi lunchat i kulturhuset återvände vi till skolhuset för att ställa frågor och utbyta tankar. I årskurs ett gäller det att göra barnen trygga i sin nya skolmiljö och man läser mycket folksagor för att skapa bilder. Man binder sina egna arbetsböcker att rita och skriva i. Datorer används inte i undervisningen annat än någotslags läsplatta för dyslektiker. Jag hade inte sett några datorer under vår rundvandring så jag kunde inte låta bli att fråga. På de högre klasserna kan datorer användas beroende på uppgift. Denna skola hade en medialinje där de använde datorer. Jag minns att Lena berättade att det tredje läsåret var ett slags bondeklass. Man utforskade världen handgripligt, bl.a. brände man olika material och tittade på rökutvecklingen innan man började med teori (fast det var kanske inte i trean). Skolan hade förstås också en smedja och en brännugn för keramik. Och ett bokbinderi! Och den goda doften som jag skrev om i det förra blogginlägget kom bl.a. från linoljesåpan de tvättade golven med.

Hanski

Resan till Järna. Del 1.

Lördagen den 27 mars åkte vi så iväg på vår studieresa till Örjansskolan och Solviksskolan. Båda skolorna ligger i Järna.Vi var elva personer, 7 vuxna och tre barn. I Örjansskolan togs vi emot av Lena som vi kände från förut. Vi började med att vandra runt och titta på alla fantastiska byggnader som fanns. Ögat var ovant vid formerna och färgerna så det kändes lite som att bli förflyttad till en utomjordisk plats. Det doftade gott i byggnaderna, jag vet inte riktigt av vad. Alla färger och former var mjuka, alla klassrummen hade sin egen atmosfär. Barnen hade påsklov så det var bara vi som rörde oss i byggnaderna, förutom i kulturhuset och butiken. Där var det fullt av folk som åt och handlade. Det märktes att det var ett centrum dit folk drogs av någon kraft.

Hanski

Arbetet fortsätter

Igår hade direktionen för den blivande waldorfskolan ett möte med representanter för landskapet. Mötet hölls i en positiv anda och arbetet går vidare med förberedelserna för skolan. Det är mycket arbete i och med att rutiner saknas då det inte tidigare startats någon ersättande skola på Åland. Alla inblandade tar dock det arbetet på allvar och vill försöka hitta praktiska lösningar för att hjälpa oss att fortsätta. Det kändes bra att få höra det och ger mer ork för fortsättningen.

Idag var svärmor och hennes man på besök till Regnbågen då vi hämtade vår dotter. De tittade på dockor och leksaker. "Precis såna leksaker som jag lekte med som barn" utbrast mannen hänförd. Enkla leksaker som väcker barnens fantasi och som är enkla att tillverka. De tyckte verkligen om vad de såg, medan vår dotter visade runt dem i sitt lekis. Kanske hjälper de oss att tillverka lite leksaker till försäljning under Öppna gårdar-jippot i höst.



Hanski

Föräldraträff

I kväll var jag på föräldraträff i barnträdgården. Vi var fem föräldrar, ett par barn och personalen på tre personer. Barnträdgården har blivit inbjuden att medverka i evenemanget Öppna gårdar 17-18 september. Vi tänkte vi skulle försöka oss på att tillverka pennor av tovad ull. Ingen av oss hade gjort det förut och det var inte så himla lätt att få dem att se ut för något men vi lyckades ändå rätt så bra. Medan vi håll på och rullade in våra pennor i ull med vatten och såpa berättade Marja om sin kurs i Helsingfors. Kursen handlade om mat och måltider och det viktiga att närma sig maten inte bara med näringsinnehåll i tankarna utan också tänka på att lukta och se på maten på ett lustfyllt sätt. Det är viktigt att inte tvinga maten i någon, kanske tar det några år innan ett barn vill smaka på något det ser på med obehag. Endel äter snabbt, andra långsamt, endel äter allt med god aptit medan andra äter bara en del av maten. Barn har olika behov och får nog ändå i sig vad de behöver. Vissa barn är riktiga finsmakare.

Då träffen var slut hade vi tillverkat ett dussin pennor tillsammans ungefär och ätit nötter, torkade fikon och russin samt te och kaffe. Några gånger till skall vi träffas i hantverkets tecken före höstevenemanget. Som en trevlig kväll skulle jag sammanfatta föräldraträffen.

Hanski

Waldorfskola på Åland

Är en waldorfskola på Åland en utopi? Det skulle jag ha trott för ett par år sedan men idag ser det annorlunda ut. Genom skickliga och uthålliga eldsjälar framstår utopin som en reell möjlighet. Som förälder till ett barn i waldorflekskolan Regnbågen fyller den insikten mej med glädje. Tänk om min dotter skulle få gå i en waldorfskola, vad underbart! Lyssna på Marie Johansson, en av eldsjälarna bakom skolan i Ålands Radio.

Hanski

En tankepaus

Ordet "tankepaus" känns så avkopplande. Det är är ett ord jag lärt mej i föreningen Steinerpedagogikens vänner på Åland. Vi brukar inleda våra möten med en tankepaus. Då berättar en av oss om någon aspekt på en verksamhet, till exempel vinodling och vi andra lyssnar och fokuserar på just det, just då. Och kanske vi andra lärt oss något nytt, eller ser på fenomenet på ett annat sätt en förut. I varje fall, det känns mycket bra. En tanke, en paus från allt annat.

Hanski